Sõnadest tähtsam
9.7
3 hindajat

1. Sõnadest tähtsam
Merit Raju, Helina Kärgenberg

Kuna me ei ela üksi vaakumis, tuleb paratamatult suhelda. Isegi mitte midagi rääkides saadame sõnumeid, kõneleme tegelikult endast. Me tõlgime ja suhtleme pidevalt ka sõnu kasutamata. Meie pilgud, kehad, iseloomujooned ja teod räägivad. Paraku on meie suhtlemisstiilis palju harjumuspärast ning see viib sageli ka sarnaste suhete ja olukordadeni. Aga kui pingutame natuke selle nimel, et vanad automaatsed ja lapsepõlvemustriga suhtlemisviisid asenduksid uutega – siiramate, ehedamate ja enesega rohkem kooskülas olevatega -, tasub see vaev end kuhjaga ära. Suhted muutuvad usalduslikumaks, neis on rohkem ärakuulamist ja avanemist. Võib-olla muutuvad seejärel inimesedki meie ümber. Ei ole vaja jätta muljet ega rääkida ilmast. Võib täiesti vabalt olla see, kes sa tegelikult oled. Ja sellisena armastatud.


Lisas Shepard 18.05.2012
Pane hinne:
Lihtne ja praktiline koolipsühholoogia
8.5
2 hindajat

2. Lihtne ja praktiline koolipsühholoogia
Tiia Lister

Kooliheaolu, osavõtlik ja toetav koolielu, head suhted õpetajate-õpilaste
vahel, positiivne, rõõmsameelne ja innukas suhtumine õppetöösse –
need teemad paeluvad kindlasti kõiki, kes on huvitatud, et meie kool
muutuks lapsesõbralikumaks.
Kuidas kujundada meie kooli psühholoogiline keskkond lapsele kergemaks,
rõõmsamaks ja õpihuvi tekitavamaks, mis omakorda pakuks
rahuldust ka õpetajale tema töös – need ideed läbivad uue ja praktilise
koolipsühholoogia käsiraamatut.
Arusaam, et kooli on võimalik muuta meeldivaks paigaks nii õpilastele
kui ka õpetajatele, läbib kogu raamatut, ent selleks on vaja rakendada
ka praktilise psühholoogiaga seotud teadmisi ja oskusi.
Milline on positiivse mõju ja hea suhtlemisoskusega õpetaja, millised
on hea õppetunni psühholoogilised alused, milline õpetaja on
autoriteediks, kes suudab tagada töörahu ja huvi oma aine vastu, kuidas
ennetada nii õpetaja kui ka õpilaste koolistressi ja konfl ikte koolis,
kuidas aidata õpiraskusega õpilast ja arendada erilise õppija andeid.
Neid probleeme käsitletakse samuti põhjalikult.
Raamat on sobilik lugemisvara ka lapsevanematele,
kes osalevad hoolekogu
töös, või hea nõuandaja oma lapse
koolielu kujundamises. Näpunäited,
kuidas korraldada koostööd, tugevdada
meie-tunnet või toetada õpiraskustega
poisse, on tähtsad kindlasti
ka neile.


Lisas Marge-Elin Roose 26.04.2012
Pane hinne:
Oskus mõjutada
7.5
2 hindajat

3. Oskus mõjutada
Jo Owen

Mida sa pead tegelikult tegema, et midagi korda saata?

Suurepärased mõjutajad kujundavad kriisidest võimalusi ja vastastest liitlasi ning on alati õigel ajal õiges kohas. Nad rakendavad järjepidevalt oskusi ja käitumismalle, mille võib omandada igaüks – isegi sina.
Raamat, mis tugineb vaatlusandmetele ja koostööle meie planeedi parimais organisatsioonides töötavate mõjutajatega, paljastab tänapäeva kõige olulisema ärioskuse saladused. Tutvu tähtsaimate mõjujõu arendamise oskuste ning põhimõtetega, mille võid kohe käiku lasta.

Avasta sammhaaval, kuidas

* võita toetust iga kord, kui selleks tekib vajadus;
* luua lojaalsetest liitlastest koosnev võimas võrgustik;
* koguda mõjujõudu selle loovutamise teel;
* omandada vaikse veenmise kunst.

Mõjujõud on vägi, millega kaasneb edu – ärimaailmas ei saa keegi selleta hakkama.

„Nagu alati, jagab Jo Owen praktilisi näpunäiteid, mis on vürtsitatud hea huumori ja stiiliga.“
Professor Nigel Nicholson, London Business School, teose „Managing the Human Animal and Family Wars“ autor

„Meistriteos sellest, kuidas leida tasakaal manipulatsiooni ja idealismi vahel. Köitvad ja praktilised soovitused on olulise tähtsusega neile, kes soovivad mõju avaldada.“
Sharath Jeevan, Teaching Leaders’i tegevdirektor

JO OWEN elab oma sõnade järgi. Ta on rajanud mõjujõuprintsiipide najal Ühendkuningriikides neli riiklikku heategevusorganisatsiooni, muu hulgas Teach Firsti, mis on üks viiest suurimast koolilõpetajate töölevärbajatest kogu riigis. Ta on tippärikoolitaja, kes peab lisaks sellele kõnesid juhtimise, hõimude, ülemaailmsete meeskondade ja mõjujõu teemal.


Lisas Marge-Elin Roose 23.04.2012
Pane hinne:
Arengupsühholoogia alused
9.5
4 hindajat

4. Arengupsühholoogia alused
George Butterworth, Margaret Harris

Tartu Ülikooli Kirjastus, 2002 Tõlkinud Aita Linnas


Lisas crep suzet 05.04.2010
Pane hinne:
Vaata kõiki arvustusi (1)

“Väga lihtsas keeles teaduslik raamat. Keda teemad sügavuti huvitavad, saavad pöörduda viidatud algallikate juurde, teksti ei ole koormatud liigsete detailidega, nii et lugeda on mõnus. Viimased teemad vajaksid muidugi juba täiendamist, nt isade rollist on viimasel kümnel aastal valminud lisaks juba palju sotsioloogilisi uurimusi (sh ka Eestis mitu).”

05.04.2010 10:55 - crep suzet
Arvustuse hinnang:
  +1   -0
Võit madala enesehinnangu üle
7.0
1 hindaja

5. Võit madala enesehinnangu üle
Melanie Fennell

Tänapäev, 2005
Raamat tutvustab kognitiiv-käitmuslikku teraapiameetodit ning sisaldab programmi, mida samm-sammult järgides on võimalik jõuda muutusteni oma käitumisetes ja mõtetes ning tõsta enesehinnagut.


Lisas kirju 01.03.2010
Pane hinne:
Psühholoogia alused
9.0
1 hindaja

6. Psühholoogia alused
Talis Bachmann, Rait Maruste

Raamat annab ülevaate algteadmistest teaduslikus psühholoogias. Kasulikku saavad siit nii tudengid, kelle õppekavas psühholoogia, kui ka gümnaasiumiõpilased ja kõik teised psühholoogiahuvilised. Autorid on omal alal rahvusvaheliselt tuntud ja tunnustatud autoriteedid.


Lisas kirju 01.03.2010
Pane hinne: